زهرا زارعی (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
زهرا زارعی (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۱۸: خط ۱۸:


== گزارش مقاله ==
== گزارش مقاله ==
نویسنده در این مقاله برای تبیین مسئله به مطالب ذیل اشاره می‌کند؛


==نقش [[زنان]] روستایی در اقتصاد روستا==
===نقش [[زنان]] روستایی در اقتصاد روستا===
[[زن]] روستایی هم [[همسر]] و هم جزو گروه کار تولیدی محسوب می‌شود، اما متأسفانه علی رغم نقش مهم‌شان به دلایل مختلف، کمتر مورد توجه برنامه‌ریزان و  دست اندر کاران مسائل توسعه روستایی واقع شده‌اند.
[[زن]] روستایی؛ هم [[همسر]] و هم جزو گروه کار تولیدی محسوب می‌شود، اما متأسفانه علی‌رغم نقش مهم‌شان به دلایل مختلف، کمتر مورد توجه برنامه‌ریزان و  دست اندر کاران مسائل توسعه روستایی واقع شده‌اند.
بر اساس آمار‌های موجود، [[زنان]] روستایی، بخش عظیمی از نیروی کار کشاورزی و روستایی جهان هستند. برای نمونه در مناطق شمالی، زنان بیش از 60 درصد مراحل تولید برنج را بر عهده دارند.
بر اساس آمار‌های موجود، [[زنان]] روستایی، بخش عظیمی از نیروی کار کشاورزی و روستایی جهان هستند. برای نمونه در مناطق شمالی، زنان بیش از 60 درصد مراحل تولید برنج را بر عهده دارند.


==نقش [[زنان]] روستایی در تولید محصولات کشاورزی==
===نقش [[زنان]] روستایی در تولید محصولات کشاورزی===
به طور کلی مشارکت [[زنان]] روستایی در فعالیت‌های کشاورزی نقاط مختلف جهان، به خصوصیات فرهنگی مناطق، ترکیب اعضای [[خانوار]]، عوامل اقتصادی و اجتماعی و... بستگی دارد.
به طور کلی مشارکت [[زنان]] روستایی در فعالیت‌های کشاورزی نقاط مختلف جهان، به خصوصیات فرهنگی مناطق، ترکیب اعضای خانوار، عوامل اقتصادی و اجتماعی و... بستگی دارد.
دسترسی محدود [[زنان]] به منابع و قدرت خرید نا‌کافی، گروهی از عوامل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی وابسته به هم را ایجاد می‌کند که منجر به اجبار آنان به ایفای نقش فرعی می‌شود که نتیجه آن تحدید توسعه‌ی آن‌ها است.
دسترسی محدود [[زنان]] به منابع و قدرت خرید نا‌کافی، گروهی از عوامل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی وابسته به هم را ایجاد می‌کند که منجر به اجبار آنان به ایفای نقش فرعی می‌شود که نتیجه آن تحدید توسعه‌ی آن‌ها است.
اولین مرحله در جهت توانمندسازی [[زنان]] و مشارکت کامل در توسعه روستایی و راه‌برد‌های توسعه امنیت غذایی، پژوهش و تجزیه و تحلیل داده‌های متراکم [[جنسیتی]]، برای فهمیدن تفاوت نقش‌ها در تولید غذا و محصولات نقدی است.
اولین مرحله در جهت توانمندسازی [[زنان]] و مشارکت کامل در توسعه روستایی و راه‌برد‌های توسعه امنیت غذایی، پژوهش، تجزیه و تحلیل داده‌های متراکم [[جنسیتی]]، برای فهمیدن تفاوت نقش‌ها در تولید غذا و محصولات نقدی است.
مشکلات [[خانوار‌های]] با سر‌پرست [[زن]] در مناطق روستایی متناسب با دسترسی آن‌ها به منابع تولیدی، متفاوت است. به رغم نقش [[زنان]] در کشور‌های در حال توسعه، در تهیه و تولید غذا برای مصرف خانواده‌ها، دسترسی آنها به منابع و خدمات محدود باقی مانده است. با وجود افزایش مداوم جمعیت [[زنان]] سر‌پرستان [[خانوار]] تنها 2 درصد آنان صاحب زمین هستند.  
 
مشکلات خانوار‌های با سر‌پرست [[زن]] در مناطق روستایی متناسب با دسترسی آن‌ها به منابع تولیدی، متفاوت است. به رغم نقش [[زنان]] در کشور‌های در حال توسعه، در تهیه و تولید غذا برای مصرف خانواده‌ها، دسترسی آنها به منابع و خدمات محدود باقی مانده است. با وجود افزایش مداوم جمعیت [[زنان]] سر‌پرستان خانوار تنها 2 درصد آنان صاحب زمین هستند.  
تنها تعداد کمی از [[زنان]] به نتایج تحقیق و نو‌آوری، به ویژه در حیطه محصولات غذایی دسترسی دارند. ضمن آن که در فرایند‌های اصلاحی که سبب جا‌به‌جایی یا افزایش کار می‌شود، نیز اغلب نیاز‌ها و نقش‌های [[زنان]] کشاورز نا‌دیده انگاشته می‌شود.
تنها تعداد کمی از [[زنان]] به نتایج تحقیق و نو‌آوری، به ویژه در حیطه محصولات غذایی دسترسی دارند. ضمن آن که در فرایند‌های اصلاحی که سبب جا‌به‌جایی یا افزایش کار می‌شود، نیز اغلب نیاز‌ها و نقش‌های [[زنان]] کشاورز نا‌دیده انگاشته می‌شود.
و بسیاری از مشکلات دیگر که در این زمینه برای [[زنان]] وجود دارد.
و بسیاری از مشکلات دیگر که در این زمینه برای [[زنان]] وجود دارد.


==دلایل توجه به نقش [[زنان]] در توسعه فرایند==
===دلایل توجه به نقش [[زنان]] در توسعه فرایند===
نقش [[زنان]] در توسعه روستایی پایدار، در آسیا و اقیانوس آرام، حیاتی است. اهداف هزاره سازمان ملل تنها از طریق درک و فهم هدف توان‌مندسازی [[زنان]]، تحقق پذیر است و بهبود تساوی [[جنسیتی]] و توان‌مندسازی [[زنان]] را راه‌های موثر برای مبارزه با فقر، گرسنگی، بیماری و عامل تحریک توسعه پایدار اعلام کرده است. با این وجود [[زنان]] به رغم داشتن نقش اساسی در تولید غذای بین‌المللی، در مناطق روستایی، گروه‌های حاشیه‌ای محسوب می‌شوند.
نقش [[زنان]] در توسعه روستایی پایدار، در آسیا و اقیانوس آرام، حیاتی است. اهداف هزاره سازمان ملل تنها از طریق درک و فهم هدف توان‌مندسازی [[زنان]]، تحقق پذیر است و بهبود تساوی [[جنسیتی]] و توان‌مندسازی [[زنان]] را راه‌های موثر برای مبارزه با فقر، گرسنگی، بیماری و عامل تحریک توسعه پایدار اعلام کرده است. با این وجود [[زنان]] به رغم داشتن نقش اساسی در تولید غذای بین‌المللی، در مناطق روستایی، گروه‌های حاشیه‌ای محسوب می‌شوند.
نقش [[زنان]] در روند توسعه ساده نیست. آنان علاوه بر انجام فعالیت‌هایی مانند اجتماعی کردن کودکان و اداره خانه، قدرت بار‌وری نیز دارند که در هیچ موردی در نظر گرفته نمی‌شود.
نقش [[زنان]] در روند توسعه ساده نیست. آنان علاوه بر انجام فعالیت‌هایی مانند اجتماعی کردن کودکان و اداره خانه، قدرت بار‌وری نیز دارند که در هیچ موردی در نظر گرفته نمی‌شود.


==نقش [[زنان]] در کشاورزی ایران==
===نقش [[زنان]] در کشاورزی ایران===
هر چند فعالیت‌های کشاورزان در ایران از لحاظ [[جنسیتی]] و به طور متراکم و منسجم وجود ندارد، مطالعات موردی نشان می‌دهد که [[زنان]] در مراحل مختلف تولید محصول شامل کاشت، وجین کردن، کنترل آفت، درو، فر‌اوری و بازار‌یابی مشارکت دارند.  
هر چند فعالیت‌های کشاورزان در ایران از لحاظ [[جنسیتی]] و به طور متراکم و منسجم وجود ندارد، مطالعات موردی نشان می‌دهد که [[زنان]] در مراحل مختلف تولید محصول شامل کاشت، وجین کردن، کنترل آفت، درو، فر‌آوری و بازار‌یابی مشارکت دارند.  
بیشتر تصمیمات مربوط به غذا و دیگر محصولات را در ایران، [[مردان]] می‌گیرند، هر چند [[زنان]] نیز گاهی اوقات در  تصمیمات مربوط به مازاد تولید، استفاده از در‌آمد محصولاتی مانند چغندر قند، حبوبات و میوه‌های یاغی شرکت دارند.  
بیشتر تصمیمات مربوط به غذا و دیگر محصولات را در ایران، [[مردان]] می‌گیرند، هر چند [[زنان]] نیز گاهی اوقات در  تصمیمات مربوط به مازاد تولید، استفاده از در‌آمد محصولاتی مانند چغندر قند، حبوبات و میوه‌های باغی شرکت دارند.  
 
هر چند محدودیت قانونی برای مالکیت [[زنان]] وجود ندارد، اما تعداد کمی از آنان صاحب زمین هستند. هنگامی که [[زنان]] بر روی زمین خود کار می‌کنند، هنجار‌های فرهنگی و اجتماعی، مانع از آن می‌شود که بتوانند آزادانه به دنبال وام باشند.
هر چند محدودیت قانونی برای مالکیت [[زنان]] وجود ندارد، اما تعداد کمی از آنان صاحب زمین هستند. هنگامی که [[زنان]] بر روی زمین خود کار می‌کنند، هنجار‌های فرهنگی و اجتماعی، مانع از آن می‌شود که بتوانند آزادانه به دنبال وام باشند.
با وجود نقش مهم [[زنان]] در تولید کشاورزی و کمک به در‌آمد [[خانوار]]، تعداد متناسبی از مروجان [[زن]] در این بخش وجود نداشت. هیچ یک از مروجان استخدام شده در سال 1382 [[زن]] و پایین‌تر از سطح کار شناسی نبوده‌اند، زیرا امکانات آموزشی هم‌پای [[مردان]] برای [[زنان]] وجود نداشت. با این حال در چند سال اخیر تلاش‌های برای تثبیت و بر‌قراری خدمات ترویج [[زنان]] روستایی انجام شده است.
با وجود نقش مهم [[زنان]] در تولید کشاورزی و کمک به در‌آمد خانوار، تعداد متناسبی از مروجان [[زن]] در این بخش وجود نداشت. هیچ یک از مروجان استخدام شده در سال 1382 [[زن]] و پایین‌تر از سطح کار شناسی نبوده‌اند، زیرا امکانات آموزشی همپای [[مردان]] برای [[زنان]] وجود نداشت. با این حال در چند سال اخیر تلاش‌های برای تثبیت و بر‌قراری خدمات ترویج [[زنان]] روستایی انجام شده است.


==نتیجه‌گیری و پیشنهادات==
==نتیجه‌گیری و پیشنهادات==
با بررسی منابع آماری و نیز دیدگاه‌های افراد مختلف می‌توان دریافت که [[زنان]] روستایی با وجود انجام کار‌های مهم در اغلب برنامه‌های توسعه‌ای فراموش شده‌اند و برای بهبود وضعیت آنان اقدامی انجام نشده است. امروزه از مهم‌ترین مشکلات بر سر راه مشارکت [[زنان]] در امور مربوط به توسعه روستا، مشکلات آموزشی و اقتصادی است که این دو مشکل بارز می‌تواند تابعی از موارد مذکور باشد. بنا بر آنچه عنوان شد می‌توان دریافت که [[زنان]] روستایی همواره نقش عمده‌ای در روند تغییرات در اقتصاد و ساختار جامعه روستایی بر عهده داشته و دارند.  
با بررسی منابع آماری و نیز دیدگاه‌های افراد مختلف می‌توان دریافت که [[زنان]] روستایی با وجود انجام کار‌های مهم در اغلب برنامه‌های توسعه‌ای فراموش شده‌اند و برای بهبود وضعیت آنان اقدامی انجام نشده است. امروزه از مهم‌ترین مشکلات بر سر راه مشارکت [[زنان]] در امور مربوط به توسعه روستا، مشکلات آموزشی و اقتصادی است که این دو مشکل بارز می‌تواند تابعی از موارد مذکور باشد. بنابر آنچه عنوان شد می‌توان دریافت که [[زنان]] روستایی همواره نقش عمده‌ای در روند تغییرات در اقتصاد و ساختار جامعه روستایی بر عهده داشته و دارند.  


این در حالی است که نقش آنان به عنوان مربیان در خانه نیز در حقیقت زمینه‌ساز پرورش انسان‌های مفید و سازنده برای جامعه روستایی را به این گروه بیش از پیش آشکار می‌سازد. بنا‌بر‌این برنامه‌ریزان توسعه کشور باید برای بهبود وضعیت این گروه از جامعه، تحول اساسی در دیدگاه‌های خود ایجاد و بر اساس شایط  واقعی و موجود در روستا به برنامه ریزی و اصلاح ساختار‌های موجود مبادرت نمایند.
این در حالی است که نقش آنان به عنوان مربیان در خانه نیز در حقیقت زمینه‌ساز پرورش انسان‌های مفید و سازنده برای جامعه روستایی را به این گروه بیش از پیش آشکار می‌سازد. بنا‌بر‌این برنامه‌ریزان توسعه کشور باید برای بهبود وضعیت این گروه از جامعه، تحول اساسی در دیدگاه‌های خود ایجاد و بر اساس شایط  واقعی و موجود در روستا به برنامه ریزی و اصلاح ساختار‌های موجود مبادرت نمایند.


برای بهبود وضعیت [[زنان]] و تسریع فرایند توسعه پیشنهادات زیر را می‌توان ارائه کرد:
برای بهبود وضعیت [[زنان]] و تسریع فرایند توسعه پیشنهادات زیر را می‌توان ارائه کرد:
# اطمینان از این که [[زنان]] با [[مردان]] برای به دست آوردن زمین موقعیت مساوی دارند.
# اطمینان از این که [[زنان]] با [[مردان]] برای به دست آوردن زمین موقعیت مساوی دارند.
# بهبود جایگاه تغذیه‌ای [[زنان]].
# بهبود جایگاه تغذیه‌ای [[زنان]].