تحصیل زنان در اندیشه آیت‌الله خامنه‌ای: تفاوت میان نسخه‌ها

الهام مخبری (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
الهام مخبری (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۱: خط ۱:
'''تحصیل زنان در اندیشهٔ آیت‌الله خامنه‌ای؛''' دیدگاه آیت‌الله خامنه‌ای درباره آموزش و تحصیل زنان.
'''تحصیل زنان در اندیشهٔ آیت‌الله خامنه‌ای؛''' دیدگاه آیت‌الله خامنه‌ای دربارهٔ آموزش و تحصیل زنان.


زنان بخش مهمی از نیروی انسانی جامعه و انتقال دهندهٔ فرهنگ و دانش به نسل‌های بعدی هستند. افزایش سطح علم و معرفت زنان  ثمرات فراوانی در ابعاد فردی، خانوادگی و اجتماعی دارد. بنابراین فراهم کردن بستر مناسب برای آموزش بانوان ضروری است. آموزش و تحصیل زنان با وقوع انقلاب اسلامی جان تازه‌ای گرفت و دختران و زنان توانستند به پیشرفت‌های علمی چشم‌گیری در همهٔ زمینه‌ها دست یابند. رشد علمی زنان، نیازمند توجه به ضرورت آموزش زنان، ملزومات، عرصه‌‌ها و دستاوردهای آن است.
زنان بخش مهمی از نیروی انسانی جامعه و انتقال دهندهٔ فرهنگ و دانش به نسل‌های بعدی هستند. افزایش سطح علم و معرفت زنان  ثمرات فراوانی در ابعاد فردی، خانوادگی و اجتماعی دارد. بنابراین فراهم کردن بستر مناسب برای آموزش بانوان ضروری است. آموزش و تحصیل زنان با وقوع انقلاب اسلامی جان تازه‌ای گرفت و دختران و زنان توانستند به پیشرفت‌های علمی چشم‌گیری در همهٔ زمینه‌ها دست یابند. رشد علمی زنان، نیازمند توجه به ضرورت آموزش زنان، ملزومات، عرصه‌‌ها و دستاوردهای آن است.
خط ۱۳: خط ۱۳:
از نگاه آیت‌الله خامنه‌ای ورود زنان به عرصه‌های مختلف متناسب با علاقهٔ آنان و نیاز جامعه محدودیتی ندارد. بانوان باید از نیرو و استعداد خود در تمام سطوح فردی، خانوادگی و بین‌المللی استفاده کنند.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، 1400ش، ص232-۲۳۳.</ref>
از نگاه آیت‌الله خامنه‌ای ورود زنان به عرصه‌های مختلف متناسب با علاقهٔ آنان و نیاز جامعه محدودیتی ندارد. بانوان باید از نیرو و استعداد خود در تمام سطوح فردی، خانوادگی و بین‌المللی استفاده کنند.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، 1400ش، ص232-۲۳۳.</ref>
وی برخی از عرصه‌های آموزشی برای زن را چنین معرفی کرده است:
وی برخی از عرصه‌های آموزشی برای زن را چنین معرفی کرده است:
1. کتاب‌خوان کردن زنان خانه‌دار: آیت‌الله خامنه‌ای در بیانات خود، جامعهٔ  زنان  به‌ویژه زنان خانه‌دار را به انس‌گرفتن با کتاب دعوت کرده‌ و بیان می‌کند زنان باید با معارف و مهارت‌ها آشنا شوند تا بتوانند مشکلات درون خانواده را حل نموده و حافظ حقوق خود باشند.  دفتر خواهران <ref>کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۳۱۴ و ص۲۳۶؛ کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش ، ص296.</ref>
1. کتاب‌خوان کردن زنان خانه‌دار: آیت‌الله خامنه‌ای در بیانات خود، جامعهٔ  زنان  به‌ویژه زنان خانه‌دار را به انس‌گرفتن با کتاب دعوت کرده‌ و بیان می‌کند زنان باید با معارف و مهارت‌ها آشنا شوند تا بتوانند مشکلات درون خانواده را حل نموده و حافظ حقوق خود باشند.  دفتر خواهران <ref>کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۳۱۴ و ص۲۳۶؛ کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش ، ص296.</ref>


2. تربیت بانوان متخصص دینی: آیت‌الله خامنه‌ای تربیت بانوان مجتهد و عالم در امور دینی را بسیار مهم دانسته و از وظایف بانوان متخصص حوزوی، تبلیغ احکام و معارف دینی با استدلال و روش‌های علمی برای دختران جوان در مدارس و دانشگاه‌ها را ذکر کرده است.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص234-۲۳۵.</ref>
2. تربیت بانوان متخصص دینی: آیت‌الله خامنه‌ای تربیت بانوان مجتهد و عالم در امور دینی را بسیار مهم دانسته و از وظایف بانوان متخصص حوزوی، تبلیغ احکام و معارف دینی با استدلال و روش‌های علمی برای دختران جوان در مدارس و دانشگاه‌ها را ذکر کرده است.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص234-۲۳۵.</ref>
3. وی تربیت فقهای زن را  از این جهت ضروری می‌داند که در زمینهٔ احکام مخصوص بانوان تشخیص صحیح، توسط خود آنان صورت گیرد و مشکلات فرهنگی زنان توسط بانوان مسلط به معارف دینی بررسی شده و راه‌کارهای مناسب پیدا شود.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۲۴۱-۲۴۲.</ref>
3. وی تربیت فقهای زن را  از این جهت ضروری می‌داند که در زمینهٔ احکام مخصوص بانوان تشخیص صحیح، توسط خود آنان صورت گیرد و مشکلات فرهنگی زنان توسط بانوان مسلط به معارف دینی بررسی شده و راه‌کارهای مناسب پیدا شود.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۲۴۱-۲۴۲.</ref>


4. پرورش پزشکان زن متخصص: کسب تخصص در تمامی رشته‌های پزشکی برای زنان فریضه است.  <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش ، ص۲۶۴.</ref>
4. پرورش پزشکان زن متخصص: کسب تخصص در تمامی رشته‌های پزشکی برای زنان فریضه است.  <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش ، ص۲۶۴.</ref>
5. ورود جدی زنان به امور فرهنگی، آموزش و پرورش نیز بسیار مهم است. <ref>«شربت ایمان»، دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله خامنه‌ای.</ref>
5. ورود جدی زنان به امور فرهنگی، آموزش و پرورش نیز بسیار مهم است. <ref>«شربت ایمان»، دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله خامنه‌ای.</ref>
6. آموزش زنان در زمینهٔ آمادگی نظامی.  <ref>«بیانات در مراسم ویژۀ روز بسیج در پادگان امام حسن مجتبی»، دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله خامنه‌ای</ref>.
6. آموزش زنان در زمینهٔ آمادگی نظامی.  <ref>«بیانات در مراسم ویژۀ روز بسیج در پادگان امام حسن مجتبی»، دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله خامنه‌ای</ref>.


==دستاوردهای آموزش و تحصیل زنان==  
==دستاوردهای آموزش و تحصیل زنان==  
دستاوردهای تحصیل زنان از نظر آیت‌الله خامنه‌ای عبارت است از:
دستاوردهای تحصیل زنان از نظر آیت‌الله خامنه‌ای عبارت است از:
1. افزایش سطح فکری زنان: هدف از آموزش و تحصیل زنان، لزوماً اشتغال نیست، بلکه هدف اصلی، رشد فکری و بالارفتن سطح خردمندی زنان است.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۲۲۷.</ref>
1. افزایش سطح فکری زنان: هدف از آموزش و تحصیل زنان، لزوماً اشتغال نیست، بلکه هدف اصلی، رشد فکری و بالارفتن سطح خردمندی زنان است.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۲۲۷.</ref>
2. دوری از ابتذال: از آفات بی‌سوادی ابتذال است و بانوانی که سواد بالاتری دارند کمتر دچار ابتذال می‌شوند.  <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۳.</ref>
2. دوری از ابتذال: از آفات بی‌سوادی ابتذال است و بانوانی که سواد بالاتری دارند کمتر دچار ابتذال می‌شوند.  <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۳.</ref>


خط ۳۰: خط ۳۶:


4. پیشرفت علمی: زنان ایرانی توانستند با رعایت کامل موازین اخلاقی به تحصیل علم و کسب مدارج بالای علمی بپردازند و مایهٔ افتخار نظام اسلامی باشند.  <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۳-۲۷۴.</ref>
4. پیشرفت علمی: زنان ایرانی توانستند با رعایت کامل موازین اخلاقی به تحصیل علم و کسب مدارج بالای علمی بپردازند و مایهٔ افتخار نظام اسلامی باشند.  <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۳-۲۷۴.</ref>
5. صدور فرهنگ اسلامی: زنان باسواد و مومن ایرانی باید این پیام را عملاً به دنیا تفهیم کنند که لازمهٔ تحصیل علم، بی‌بندوباری نیست.  <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۳-۲۷۴.
5. صدور فرهنگ اسلامی: زنان باسواد و مومن ایرانی باید این پیام را عملاً به دنیا تفهیم کنند که لازمهٔ تحصیل علم، بی‌بندوباری نیست.  <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۳-۲۷۴.
</ref>
</ref>
6. آبروی انقلاب و نظام اسلامی: وی حضور بانوان دانشمند و متدین دانشگاهی و حوزوی در عرصه‌های گوناگون را مایه‌ٔ آبروی انقلاب اسلامی می‌دانند.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۲۳۱.
6. آبروی انقلاب و نظام اسلامی: وی حضور بانوان دانشمند و متدین دانشگاهی و حوزوی در عرصه‌های گوناگون را مایه‌ٔ آبروی انقلاب اسلامی می‌دانند.  <ref>دفتر خواهران کانون دانش‌پژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۲۳۱.
</ref>
</ref>
7. حل مسائل زنان: وجود زنان فرزانهٔ دانشگاهی و حوزوی، نویسندگان، شاعران و پژوهشگران زن ایرانی همه از برکات اسلام و نظام اسلامی است که می‌توان از ظرفیت‌های ایجاد شده توسط آنان برای حل مسائل مربوط به زنان بهره گرفت.  <ref>«دیدار جمعی از بانوان برگزیدهٔ کشور با رهبر انقلاب»، دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله خامنه‌ای.</ref>
7. حل مسائل زنان: وجود زنان فرزانهٔ دانشگاهی و حوزوی، نویسندگان، شاعران و پژوهشگران زن ایرانی همه از برکات اسلام و نظام اسلامی است که می‌توان از ظرفیت‌های ایجاد شده توسط آنان برای حل مسائل مربوط به زنان بهره گرفت.  <ref>«دیدار جمعی از بانوان برگزیدهٔ کشور با رهبر انقلاب»، دفتر حفظ و نشر آثار آیت‌الله خامنه‌ای.</ref>
==پانویس==
==پانویس==