الهام مخبری (بحث | مشارکتها) |
الهام مخبری (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
'''تحصیل زنان در اندیشهٔ آیتالله خامنهای؛''' دیدگاه آیتالله خامنهای دربارهٔ آموزش و تحصیل زنان. | '''تحصیل [[زنان]] در اندیشهٔ آیتالله خامنهای؛''' دیدگاه آیتالله خامنهای دربارهٔ آموزش و تحصیل زنان. | ||
زنان بخش مهمی از نیروی انسانی جامعه و انتقال دهندهٔ فرهنگ و دانش به نسلهای بعدی هستند. افزایش سطح علم و معرفت زنان ثمرات فراوانی در ابعاد فردی، خانوادگی و اجتماعی دارد. بنابراین فراهم کردن بستر مناسب برای آموزش بانوان ضروری است. آموزش و تحصیل زنان با وقوع انقلاب اسلامی جان تازهای گرفت و دختران و زنان توانستند به پیشرفتهای علمی چشمگیری در همهٔ زمینهها دست یابند. رشد علمی | [[زنان]] بخش مهمی از نیروی انسانی جامعه و انتقال دهندهٔ فرهنگ و دانش به نسلهای بعدی هستند. افزایش سطح علم و معرفت زنان ثمرات فراوانی در ابعاد فردی، خانوادگی و اجتماعی دارد. بنابراین فراهم کردن بستر مناسب برای آموزش بانوان ضروری است. آموزش و تحصیل زنان با وقوع انقلاب اسلامی جان تازهای گرفت و [[دختران]] و زنان توانستند به پیشرفتهای علمی چشمگیری در همهٔ زمینهها دست یابند. رشد علمی [[زنان]]، نیازمند توجه به ضرورت آموزش [[زنان]]، ملزومات، عرصهها و دستاوردهای آن است. | ||
==اهمیت و ضرورت== | ==اهمیت و ضرورت== | ||
از نگاه آیتالله خامنهای زنان باید همچون مردان با کسب علم برای سازندگی کشور تلاش کنند. جامعه نیازمند تحصیلات دختران است و از همین رو تحصیل علم و کسب تخصص در برخی از زمینهها برای آنان تکلیف شرعی و فریضهٔ اجتماعی است. <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۰-۲۷۱.</ref> او بر لزوم تحصیلات عالیهٔ دختران تأکید ویژهای داشته و با توصیهٔ خانوادهها به حمایت از تحصیل دختران، ممانعت از روی تعصبات دینی را اشتباه دانسته است؛ زیرا در اسلام از جهت تحصیل علم، تفاوتی میان دختر و پسر نیست. <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش ، ص۲۶۹.</ref> | از نگاه آیتالله خامنهای [[زنان]] باید همچون مردان با کسب علم برای سازندگی کشور تلاش کنند. جامعه نیازمند تحصیلات دختران است و از همین رو تحصیل علم و کسب تخصص در برخی از زمینهها برای آنان تکلیف شرعی و فریضهٔ اجتماعی است. <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، [[زن]] و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۰-۲۷۱.</ref> او بر لزوم تحصیلات عالیهٔ دختران تأکید ویژهای داشته و با توصیهٔ خانوادهها به حمایت از تحصیل دختران، ممانعت از روی تعصبات دینی را اشتباه دانسته است؛ زیرا در اسلام از جهت تحصیل علم، تفاوتی میان [[دختر]] و پسر نیست. <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش ، ص۲۶۹.</ref> | ||
آیتالله خامنهای ریشهٔ دورماندن زنان از معارف اسلامی و دانشهای بشری را سنتهای غلط گذشته عنوان کرده و کمبود سواد سیاسی و عقبماندگی زنان در میدان مبارزه را از پیامدهای آن ذکر کرده است. از این نگاه، استعداد زنان ایرانی همسطح مردان ایرانی است و باید این استعدادها پرورش یابد، عقبماندگیها جبران شود و زنان با کسب معارف، قدرت تحلیل عمیقتری پیدا کنند. <ref>دفتر خواهران کانون دانشپژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۲۲۱-۲۲۳.</ref> در عصر مدرن نیز زنان بهدلایل دیگر از آموزش و تحصیل عقب رانده میشوند. گرایش به تجملات و تقلید کورکورانه از الگوهای غربی یکی از این علتها است که بهعلت کمبود معلومات است. <ref>دفتر خواهران کانون دانشپژوهان نخبه، مطالبات رهبری از | آیتالله خامنهای ریشهٔ دورماندن زنان از معارف اسلامی و دانشهای بشری را سنتهای غلط گذشته عنوان کرده و کمبود سواد سیاسی و عقبماندگی زنان در میدان مبارزه را از پیامدهای آن ذکر کرده است. از این نگاه، استعداد زنان ایرانی همسطح مردان ایرانی است و باید این استعدادها پرورش یابد، عقبماندگیها جبران شود و زنان با کسب معارف، قدرت تحلیل عمیقتری پیدا کنند. <ref>دفتر خواهران کانون دانشپژوهان نخبه، مطالبات رهبری از بانوان، ۱۴۰۰ش، ص۲۲۱-۲۲۳.</ref> در عصر مدرن نیز زنان بهدلایل دیگر از آموزش و تحصیل عقب رانده میشوند. گرایش به تجملات و تقلید کورکورانه از الگوهای غربی یکی از این علتها است که بهعلت کمبود معلومات است. <ref>دفتر خواهران کانون دانشپژوهان نخبه، مطالبات رهبری از [[بانوان]]، ۱۴۰۰ش، ص۲۲۵.</ref> | ||
دختران میتوانند با کسب معلومات، رفتارهای خود را با حقیقت تطبیق دهند و به شأن خود و پوچ بودن تبلیغات غرب در خصوص زن آگاهی یابند. <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۱. | دختران میتوانند با کسب معلومات، رفتارهای خود را با حقیقت تطبیق دهند و به شأن خود و پوچ بودن تبلیغات غرب در خصوص زن آگاهی یابند. <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، [[زن]] و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۱. | ||
</ref> | </ref> | ||
==الزامات آموزش و تحصیل زنان== | ==الزامات آموزش و تحصیل [[زنان]]== | ||
لازمهٔ آموزش و تحصیل، امنیت فکری و اخلاقی است. از این رو آیتالله خامنهای معتقد است محیط دانشگاهها باید منطبق با فرهنگ اسلامی بوده و بستری برای رشد انسان طراز اسلام باشد. دانشجویان و اساتید خانم باید با الگوگیری از فاطمه زهرا محیط دانشگاه را اسلامی کنند. وی از دایرشدن دانشگاههای مخصوص زنان استقبال کرده و آن را در راستای تحقق اهداف ارزشی حرکت زنان در جامعه دانسته است. <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۲.</ref> | لازمهٔ آموزش و تحصیل، امنیت فکری و اخلاقی است. از این رو آیتالله خامنهای معتقد است محیط دانشگاهها باید منطبق با فرهنگ اسلامی بوده و بستری برای رشد انسان طراز اسلام باشد. دانشجویان و اساتید [[خانم]] باید با الگوگیری از فاطمه زهرا محیط دانشگاه را اسلامی کنند. وی از دایرشدن دانشگاههای مخصوص [[زنان]] استقبال کرده و آن را در راستای تحقق اهداف ارزشی حرکت زنان در جامعه دانسته است. <ref>کربلایی نظر و جمعی از محققین، زن و بازیابی هویت حقیقی، ۱۳۹۰ش، ص۲۷۲.</ref> | ||
==عرصههای آموزش و تحصیل زنان== | ==عرصههای آموزش و تحصیل زنان== | ||
