غلام رضا شفق (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
غلام رضا شفق (بحث | مشارکتها) |
||
| خط ۱۸: | خط ۱۸: | ||
3. امکان تنظیم ساعت کاری شغل معلمی: تا حدودی میتوان ساعات کار در معلمی را انتخاب کرد.<ref> [https://www.irna.ir/news/85457952/%D9%85%D8%B4%D9%82-%D8%B9%D8%B4%D9%82-%D8%A8%D8%B1-%D9%84%D9%88%D8%AD-%D8%B3%D9%81%DB%8C%D8%AF-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D «مشق عشق بر لوح سفید کودکان، چرا بانوان معلمی را ترجیح میدهند» ؟ خبرگزاری ایرنا.]</ref> کاستلز بهطور کلی امتیاز شغل زنان را تناسب با کارهای نیمهوقت و پارهوقت میداند.<ref>عبدی، مقدمهای بر پژوهش در جامعهشناسی خانواد در ایران، 1392ش، ص60.</ref> | 3. امکان تنظیم ساعت کاری شغل معلمی: تا حدودی میتوان ساعات کار در معلمی را انتخاب کرد.<ref> [https://www.irna.ir/news/85457952/%D9%85%D8%B4%D9%82-%D8%B9%D8%B4%D9%82-%D8%A8%D8%B1-%D9%84%D9%88%D8%AD-%D8%B3%D9%81%DB%8C%D8%AF-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D «مشق عشق بر لوح سفید کودکان، چرا بانوان معلمی را ترجیح میدهند» ؟ خبرگزاری ایرنا.]</ref> کاستلز بهطور کلی امتیاز شغل زنان را تناسب با کارهای نیمهوقت و پارهوقت میداند.<ref>عبدی، مقدمهای بر پژوهش در جامعهشناسی خانواد در ایران، 1392ش، ص60.</ref> | ||
4. امکان همکاری بیشتر مدیر با معلمان، بهدلیل کوچکتر بودن محیط مدرسه از مشاغل دیگر.<ref>[https://japr.ut.ac.ir/article_90123.html سواره و همکاران، «مطالعۀ تجارب زیستۀ معلمان زن داراي رضایت شغلی در زمینۀ حل موفقیت آمیز تعارض کار-خانواده»، 1401ش، ص306.]</ref> | 4. امکان همکاری بیشتر مدیر با معلمان، بهدلیل کوچکتر بودن محیط مدرسه از مشاغل دیگر.<ref>[https://japr.ut.ac.ir/article_90123.html سواره و همکاران، «مطالعۀ تجارب زیستۀ معلمان زن داراي رضایت شغلی در زمینۀ حل موفقیت آمیز تعارض کار-خانواده»، 1401ش، ص306.]</ref> | ||
5. برخی تحقیقات دربارۀ معلمان زن اثبات کرده است که شغل معلمی اعتماد بهنفس و توان تطبیقپذیری را تقویت میکند. بهطور کلی معلمان زن بهدلیل کارهای فرهنگی و تعلیمی در مهارتهایی نظیر جلب حمایت همسر، خانواده، کسب مهارت مذاکره با اطرافیان و توان تفکیک اقتضائات شغلی و خانوادگی موفقتر هستند.<ref>[https://japr.ut.ac.ir/article_90123.html سواره و همکاران، «مطالعۀ تجارب زیستۀ معلمان زن داراي رضایت شغلی در زمینۀ حل موفقیت آمیز تعارض کار-خانواده»،] 1401ش، ص300-302.</ref> | 5. برخی تحقیقات دربارۀ معلمان زن اثبات کرده است که شغل معلمی اعتماد بهنفس و توان تطبیقپذیری را تقویت میکند. بهطور کلی معلمان زن بهدلیل کارهای فرهنگی و تعلیمی در مهارتهایی نظیر جلب حمایت همسر، خانواده، کسب مهارت مذاکره با اطرافیان و توان تفکیک اقتضائات شغلی و خانوادگی موفقتر هستند.<ref>[https://japr.ut.ac.ir/article_90123.html سواره و همکاران، «مطالعۀ تجارب زیستۀ معلمان زن داراي رضایت شغلی در زمینۀ حل موفقیت آمیز تعارض کار-خانواده»،] 1401ش، ص300-302.</ref> | ||
==چالشهای شغل معلمی برای زنان== | ==چالشهای شغل معلمی برای زنان== | ||
1. تعارض کار و وظایف خانه: هرگاه افراد نتوانند همزمان وظایف شغلی و خانوادگی را انجام دهند، با تعارض دو نوع وظیفه مواجه خواهند شد.<ref>سواره و همکاران، «مطالعۀ تجارب زیستۀ معلمان زن داراي رضایت شغلی در زمینۀ حل موفقیت آمیز تعارض کار-خانواده»،1401ش، ص295.</ref> دلیل چنین تعارضی این است که هر زنی هر هفته حدود 50 ساعت در خانه کار میکند<ref>عبدی، مقدمهای بر پژوهش در جامعهشناسی خانواد در ایران، 1392ش، ص61. </ref> و معلمان زن علاوه بر آن باید به معلمی نیز بپردازند. برخی جامعهشناسان معتقدند چنانچه مردان وادار به پذیرش مسئولیت کارهای خانگی نشوند، چنین تعارضی قابل رفع نیست.<ref>برناردز، درآمدی به مطالعات خانواده، 1384ش، ص317.</ref> | 1. تعارض کار و وظایف خانه: هرگاه افراد نتوانند همزمان وظایف شغلی و خانوادگی را انجام دهند، با تعارض دو نوع وظیفه مواجه خواهند شد.<ref>سواره و همکاران، «مطالعۀ تجارب زیستۀ معلمان زن داراي رضایت شغلی در زمینۀ حل موفقیت آمیز تعارض کار-خانواده»،1401ش، ص295.</ref> دلیل چنین تعارضی این است که هر زنی هر هفته حدود 50 ساعت در خانه کار میکند<ref>عبدی، مقدمهای بر پژوهش در جامعهشناسی خانواد در ایران، 1392ش، ص61. </ref> و معلمان زن علاوه بر آن باید به معلمی نیز بپردازند. برخی جامعهشناسان معتقدند چنانچه مردان وادار به پذیرش مسئولیت کارهای خانگی نشوند، چنین تعارضی قابل رفع نیست.<ref>برناردز، درآمدی به مطالعات خانواده، 1384ش، ص317.</ref> | ||
