|
|
| خط ۷۹: |
خط ۷۹: |
| =='''راهکارهای ساختاری '''== | | =='''راهکارهای ساختاری '''== |
| با توجه به جایگاه برجستۀ دانشمندان زن در پیشبرد مرزهای علم، رفع موانع پیش روی آنان مستلزم اتخاذ راهکارهای چندسطحی است. در سطح فردی، ارائۀ بورسیههای هدفمند در رشتههای STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات)، تسهیلات مرخصی زایمان و برنامههای منتورشیپ میتواند به توانمندسازی آنان بینجامد.<ref>Bass, Bass and Stogdill‟s Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications, 1990, p.58.</ref> در سطح سازمانی، تعیین سهمیههای جنسیتی در پستهای مدیریتی، ایجاد چارچوبهای ارزیابی عاری از تبعیض و راهاندازی واحدهای حمایتی ضروری است.<ref>Frank, “Chinese Students’ Perceptions of Women in Management: Will It Be Easier?”, 2001, p.321-322.</ref> در بستر اجتماعی، بازنگری محتوای آموزشی با تأکید بر نقشآفرینی زنان، معرفی الگوهای موفق و اجرای کارزارهای آگاهیبخش میتواند کلیشههای جنسیتی را تعدیل کند.<ref>O'Sullivan and Sheridan, “Ms Representations: Women, Management,and Popular Culture”, 1999, p.16-17.</ref> در سطح کلان، تصویب قوانین ضمانتکنندۀ برابری فرصتها، اختصاص گرنتهای پژوهشی ویژه و ایجاد شبکههای حرفهای از جمله اقدامات مؤثر است.<ref>Traves and et. al., “Careers of women managers in the retail industry”, 1997, p.137.</ref> | | با توجه به جایگاه برجستۀ دانشمندان زن در پیشبرد مرزهای علم، رفع موانع پیش روی آنان مستلزم اتخاذ راهکارهای چندسطحی است. در سطح فردی، ارائۀ بورسیههای هدفمند در رشتههای STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات)، تسهیلات مرخصی زایمان و برنامههای منتورشیپ میتواند به توانمندسازی آنان بینجامد.<ref>Bass, Bass and Stogdill‟s Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications, 1990, p.58.</ref> در سطح سازمانی، تعیین سهمیههای جنسیتی در پستهای مدیریتی، ایجاد چارچوبهای ارزیابی عاری از تبعیض و راهاندازی واحدهای حمایتی ضروری است.<ref>Frank, “Chinese Students’ Perceptions of Women in Management: Will It Be Easier?”, 2001, p.321-322.</ref> در بستر اجتماعی، بازنگری محتوای آموزشی با تأکید بر نقشآفرینی زنان، معرفی الگوهای موفق و اجرای کارزارهای آگاهیبخش میتواند کلیشههای جنسیتی را تعدیل کند.<ref>O'Sullivan and Sheridan, “Ms Representations: Women, Management,and Popular Culture”, 1999, p.16-17.</ref> در سطح کلان، تصویب قوانین ضمانتکنندۀ برابری فرصتها، اختصاص گرنتهای پژوهشی ویژه و ایجاد شبکههای حرفهای از جمله اقدامات مؤثر است.<ref>Traves and et. al., “Careers of women managers in the retail industry”, 1997, p.137.</ref> |
|
| |
| ==منابع==
| |
| * احمدی کهنعلی، رضا و دیگران، «موانع دستیابی زنان به پستهای مدیریتی از دیدگاه مدیران زن (مطالعهای کیفی در شهر بندرعباس)»، زن در توسعه و سیاست، دوره ۱۱، شماره ۳، ۱۳۹۲ش.
| |
| *
| |
| * جانعلیزاده چوب بستی، حیدر، «تحلیلی بر جایگاه زنان در نهادهای علمی و تخصصی نخبه»، پژوهش زنان، دوره ۵، شماره ۱، ۱۳۸۶ش.
| |
| *
| |
| * شنایدر، الکساندر م، «چهار مرحله یک قلمرو علمی؛ چهار نوع دانشمند»، ترجمه پرویز ملکزاده و علی فرازمند، نامه علوم پایه، شمارههای ۲ و ۳، ۱۴۰۰ش.
| |
| *
| |
| * نامور، زهرا و ورع، نرجس، «جایگاه و نقش علمی زنان در قدرت نرم (مطالعه موردی نقش زنان در ارکان نشریات علمی»، مطالعات قدرت نرم، سال ۱۲، شماره ۱، ۱۴۰۱ش.
| |
| *
| |
| * Amâncio, Ligia, “Reflections on Science as a Gendered Endeavour: Changes and Continuities”, Social Science Information, Vol.44(1), pp. 65-83, 2005.
| |
| *
| |
| * Andersen, Heine, “The Norm of Universalism in Sciences, Social Origins and Gender of Researchers in Denmark”, Journal of Scientometrics, Vol.50(2), pp. 255-272, 2001.
| |
| *
| |
| * Bass, Bernard M, Bass and Stogdill‟s Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications, 3rd Ed. London, UK: Free Press, 1999.
| |
| *
| |
| * Brush, Stephen G, “Women in Science and Engineering”, Journal of American Scientist, Vol.79 (5), pp.404–419, 1991.
| |
| *
| |
| * Etzkowitz, Henry; Gupta, Namrata, “Women in Science: A Fair Shake?”, Journal of Minerva, Vol.44(2), pp. 185-199, 2006.
| |
| *
| |
| * Fiegener, Mark K, “Science and Engineering Degrees: 1966–2010”, Human Resources Statistics Program, 2013.
| |
| *
| |
| * Fox, Mary Frank; Colatrella, Carol, “Participation, Performance, and Advancement of Women in Academic Science and Engineering: What is at Issue and Why?”, Journal of Technology Transfer, Vol.31, pp. 377-386, 2006.
| |
| *
| |
| * Frank, Ellen J, “Chinese Students‟ Perceptions of Women in Management: Will It Be Easier?”, Women in Management Review, Vol.16(7), pp. 316–324, 2001.
| |
| *
| |
| * Healy, Geraldine; özbilgin, Mustafa; Aliefendioğlu, Hanife, “Academic Employment and Gender: A Turkish Challenge to Vertical Sex Segregation”, European Journal of Industrial Relations, Vol.11(2), pp. 247-264, 2005.
| |
| *
| |
| * Jordan, Richard, “Why we need an International Day?”, Journal of Medical and Surgical Research, Vol.11 (3), pp.197–198, 2016.
| |
| *
| |
| * Kemelgor, Carol; Etzkowitz, Henry, “Overcoming Isolation: Women's Dilemmas in American Academic Science”, Journal of Minerva, Vol.39, pp. 239-257, 2001.
| |
| *
| |
| * McGrayne, Sharon Bertsch, Nobel Women in Science: Their Lives, Struggles, and Momentous Discoveries, 2nd ed., Washington D.C.: Joseph Henry Press, 1998.
| |
| *
| |
| * O'Sullivan, Jane; Sheridan, Alison, “Ms Representations: Women, Management,and Popular Culture”, Women in Management Review, Vol.14(1), pp14–20, 1999.
| |
| *
| |
| * Rees, Teresa, “Mainstreaming Gender Equality in Science in the European Union: The ‘ETAN Report’”, Journal of Gender and Education, Vol.13(3), pp. 243 –260. 2001.
| |
| *
| |
| * Settles, H. S; Cortia, L. M; Malley, J; Stewart, A. J; “The Climate for Women in Academic Science: The Good, the Bad, and the Changeable”, Journal of Psychology of Women Quarterly, Vol.30, pp. 47-58, 2006.
| |
| *
| |
| * Sonnert, Gerhard, “Women in Science and Engineering: Advances, Challenges, and Solutions”, In: Selby, C. C. Choices and Successes: Women in Science and Engineering, Annuals of the New York Academy of Sciences, Vol. 869. Women in Science and Engineering: Choices for Success. Proceedings of a conference, New York, Academy of Sciences, 1999.
| |
| *
| |
| * Traves, Gender; Brockbank, Anne; Tomlinson, Frances; “Careers of women managers in the retail industry”, Service Industries Journal, Vol.17 (1), pp. 133–154, 1997.
| |
| *
| |
| * Whaley, Leigh Ann, Women's History as Scientists, Santa Barbara, California: ABC-CLIO, INC, 2003.
| |
| *
| |
|
| |
|
| ==پانویس== | | ==پانویس== |
| <references /> | | <references /> |
