| خط ۹: | خط ۹: | ||
انتشار روزنامه شکوفه واکنشهای متفاوتی را در جامعه ایجاد کرد؛ گروهی از فعالان حقوق زنان و مدیران مدارس دخترانه از روزنامه شکوفه استقبال کردند و از [[مزین‌السلطنه]] خواستند((روزنامه را به صورت آبونه مرخمت بفرمائید.چون باید تمام خانمهای در این امر خیر شریک باشند، خصوصا مدیرها))<ref>روزنامه شکوفه،سال1،شماره4،4ربیع‌الاول1331،ص1</ref> | انتشار روزنامه شکوفه واکنشهای متفاوتی را در جامعه ایجاد کرد؛ گروهی از فعالان حقوق زنان و مدیران مدارس دخترانه از روزنامه شکوفه استقبال کردند و از [[مزین‌السلطنه]] خواستند((روزنامه را به صورت آبونه مرخمت بفرمائید.چون باید تمام خانمهای در این امر خیر شریک باشند، خصوصا مدیرها))<ref>روزنامه شکوفه،سال1،شماره4،4ربیع‌الاول1331،ص1</ref> | ||
وزارت معارف نیز از انتشار روزنامه‌ی شکوفه استقبال کردو به حمایت از آن برخاست.چنانکه اداره معارف و اوقاف تهران طی نامه‌ای به [[مزین‌السلطنه]] تاکید کرد:((صورت مدارس نسوان غرستاده شود.البته برای هر یک از مدارس نسخه اول فرستاده شود.گمان می‌رود از روی رغبت آبونه شوند.ضمنااز طرف اداره تفتیشکل هم مساعدت دراین خصوص خواهد شد..))<ref>روزنامه شکوفه،سال1،شماره2، 23محرم 1331،ص2</ref> علاوه بر این ، وزارت معارف با ارسال ابلاغیه ها و احکام و دستورالعملها و ...نربوط به مدارس دخترانه به روزنامه‌ی شکوفه به فروش آن کمک کرد.و از این طریق روزمنامه شکوفه را به عنوان ارگان زنان و مدارس دخترانه به رسمیت شناخت. | وزارت معارف نیز از انتشار روزنامه‌ی شکوفه استقبال کردو به حمایت از آن برخاست.چنانکه اداره معارف و اوقاف تهران طی نامه‌ای به [[مزین‌السلطنه]] تاکید کرد:((صورت مدارس نسوان غرستاده شود.البته برای هر یک از مدارس نسخه اول فرستاده شود.گمان می‌رود از روی رغبت آبونه شوند.ضمنااز طرف اداره تفتیشکل هم مساعدت دراین خصوص خواهد شد..))<ref>روزنامه شکوفه،سال1،شماره2، 23محرم 1331،ص2</ref> علاوه بر این ، وزارت معارف با ارسال ابلاغیه ها و احکام و دستورالعملها و ...نربوط به مدارس دخترانه به روزنامه‌ی شکوفه به فروش آن کمک کرد.و از این طریق روزمنامه شکوفه را به عنوان ارگان زنان و مدارس دخترانه به رسمیت شناخت. | ||
اما انتشار روزنامه شکوفه موجب نارضایتی گروهی از زنان و برخی از مدیران مدارس دخترانه شد.[[مزین‌السلطنه]]درباره انگیزه آنان نوشت:((یعضی از خانمها و مدیرهای محترمات مدارس چنین گمان فرمودند که این روزنامه برای تحصیل امر معاش و تدارک پلو و آش است و در ماه کلی از منافع روزنامه وارد خزانه‌ی مبارکه می‌شود))<ref>((تنبیه غافلین))روزنامه شکوفه،سال1،شماره4، 11ربیع‌الاول 1331،ص2</ref> | اما انتشار روزنامه شکوفه موجب نارضایتی گروهی از زنان و برخی از مدیران مدارس دخترانه شد.[[مزین‌السلطنه]] درباره انگیزه آنان نوشت:((یعضی از خانمها و مدیرهای محترمات مدارس چنین گمان فرمودند که این روزنامه برای تحصیل امر معاش و تدارک پلو و آش است و در ماه کلی از منافع روزنامه وارد خزانه‌ی مبارکه می‌شود))<ref>((تنبیه غافلین))روزنامه شکوفه،سال1،شماره4، 11ربیع‌الاول 1331،ص2</ref> | ||
[[مزین‌السلطنه]] ضمن انکا راین موضوع به انتقاد از مخالفان برآمد.علی رغم توضیحات [[مزین‌السلطنه]]و انتشار مطالب گوناگون در زمینه [[حقوق زنان]] و تحول در روابط زن و شوهر...مخالفت با روزنامه تداوم یافت.به رغم مخالفت برخی از مدیران مدارس دخترانه با رونامه‌ی شکوفه، این روزنامه در مدارس دخترانه عرضه و به فروش میرسید.و از این طریق مباحث روزنامهبر افکا رو عقاید دانش‌آموزان تاثیر مینهاد و به خانه‌ها راه می‌یافت.<ref>هدفها و مبارزه زن ایرانی از مشروطه تا سلطنت پهلوی، ص234-235</ref> | [[مزین‌السلطنه]] ضمن انکا راین موضوع به انتقاد از مخالفان برآمد.علی رغم توضیحات [[مزین‌السلطنه]] و انتشار مطالب گوناگون در زمینه [[حقوق زنان]] و تحول در روابط زن و شوهر...مخالفت با روزنامه تداوم یافت.به رغم مخالفت برخی از مدیران مدارس دخترانه با رونامه‌ی شکوفه، این روزنامه در مدارس دخترانه عرضه و به فروش میرسید.و از این طریق مباحث روزنامهبر افکا رو عقاید دانش‌آموزان تاثیر مینهاد و به خانه‌ها راه می‌یافت.<ref>هدفها و مبارزه زن ایرانی از مشروطه تا سلطنت پهلوی، ص234-235</ref> | ||
==ویژگی‌ها== | ==ویژگی‌ها== | ||
