بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱۹: | خط ۱۹: | ||
سرتاسر کتاب های او به وضعیت زنان در ایران اعتراض می کند او سعی می کند ازدواج سنتی، ملاک های ازدواج زنان ایرانی، تعدد زوجات، فرهنگ عفاف و حجاب، ضعیف شناخته شدن زن، وابسته بودن زنان به همسران، و... را نقد کند البته شرایط خاص زندگی او گاه موجب برخی محدودیت ها شده است و این محدودیت ها موجب می شود او نسب به اطرافیان و شرایط خود مسیر متفاوتی را انتخاب کند. سفر او به آمریکا برای تحصیل با شرایط سخت دهه سی به همین دلیل است او می خواهد نشان دهد زنان می توانند مستقل باشند و در مراتب بالای تحصیلی در کشوری در آن سوی دنیا سفر کنند. البته معلمان آمریکایی او در مدارس آمریکایی در شکل گیری چنین نگاه هایی موثر است..<ref>رک:دونامانکر، ستاره فرمانفرمائیان؛ دختری از ایران، خاطرات ستاره فرمانفرمائیان </ref> | سرتاسر کتاب های او به وضعیت زنان در ایران اعتراض می کند او سعی می کند ازدواج سنتی، ملاک های ازدواج زنان ایرانی، تعدد زوجات، فرهنگ عفاف و حجاب، ضعیف شناخته شدن زن، وابسته بودن زنان به همسران، و... را نقد کند البته شرایط خاص زندگی او گاه موجب برخی محدودیت ها شده است و این محدودیت ها موجب می شود او نسب به اطرافیان و شرایط خود مسیر متفاوتی را انتخاب کند. سفر او به آمریکا برای تحصیل با شرایط سخت دهه سی به همین دلیل است او می خواهد نشان دهد زنان می توانند مستقل باشند و در مراتب بالای تحصیلی در کشوری در آن سوی دنیا سفر کنند. البته معلمان آمریکایی او در مدارس آمریکایی در شکل گیری چنین نگاه هایی موثر است..<ref>رک:دونامانکر، ستاره فرمانفرمائیان؛ دختری از ایران، خاطرات ستاره فرمانفرمائیان </ref> | ||
ستاره فرمانفرمائیان به عنوان مددکار اجتماعی مدرسه ای با نام مددکاری اجتماعی تاسیس کرد و به دنبال آن مراکز رفاه خانواده را ایجاد و تکثیر کرد او با استفاده از شاگردانش مددکاری اجتماعی را به عنوان مهارتی مورد نیاز برای جامعه گسترش داد و مراکز رفاه را به آنها می سپرد او در این مراکز به امور مادران، زنان فاحشه ، کنترل جمعیت، فقر و... می پرداخت .<ref>رک:دونامانکر، ستاره فرمانفرمائیان؛ دختری از ایران، خاطرات ستاره فرمانفرمائیان </ref> | |||
در موضوع کنترل جمعیت او معتقد بود به دلیل شرایط نابسامان اقتصادی خانواده ها باید از افزایش فرزند جلوگیری شود به همین دلیل کوشش می کرد کنترل جمعیت را به فرهنگ و قانون تبدیل کند و توانست همراهی برخی از مسئولین را به دست آورد او در مراکز رفاه خانواده لوازم پیشگیری از بارداری را به زنان به صورت رایگان می داد <ref>رک:دونامانکر، ستاره فرمانفرمائیان؛ دختری از ایران، خاطرات ستاره فرمانفرمائیان </ref> ستاره فرمانفرمائیان با همکاری هاجر تربیت،« انجمن بهداشت و تنظیم خانواده ایران» را به صورت موسسه ای مدرن و مردمی و مدرن سازمان داد. این سازمان به عضویت فدراسیون بین المللی انجمن های تنظیم خانواده در آمد و از کمک های وسیع فنی و مالی این فدراسیون برخوردار شد.<ref>قاسمی، صالح؛ قتل عام خاموش، ص46</ref> | |||
در اساسنامه این انجمن آمده است که: «انجمن راهنمای بهداشت و تنظیم خانواده ایران» یک مؤسسه قانونی ملی است. | |||
هدف انجمن تأمین بهداشت و رفاه خانواده ها از طریق: | |||
1.ایجاد موالید برنامه ریزی شده | |||
2.اتخاذ تصمیم در مورد تعداد فرزندان خود با توجه به امکانات مادی و اجتماعی | |||
3.کاهش میزان مرگ و میر نوزادان و سقط جنین می باشد.<ref>https://hawzah.net/fa/Article/View/93633/%D8%AA%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D8%AE%DA%86%D9%87-%DA%A9%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%84-%D8%AC%D9%85%D8%B9%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%D8%B1-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86?SearchText=%u0645%u0646%u0627%u0637%u0642+%u0645%u062d%u0631%u0648%u0645</ref> | |||
وی همچنین نخستین کسی است که سیستم آموزشی در مهدکودک‌ها در ایران را براساس اصول تربیتی مدرن غربی تغییر و تحوّل داد!<ref>https://www.tasnimnews.com/fa/news/1399/07/13/2361866/%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D9%81%D8%B1%D9%85%D8%A7%D9%86%D9%81%D8%B1%D9%85%D8%A7%D8%A6%DB%8C%D8%A7%D9%86-%D9%85%D9%87%D8%B1%D9%87-%DA%A9%D9%84%DB%8C%D8%AF%DB%8C-%DA%A9%D8%A7%D9%87%D8%B4-%D8%AC%D9%85%D8%B9%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%B1%D8%A7-%D8%A8%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B3%DB%8C%D8%AF</ref> | |||
==پانویس== | ==پانویس== | ||
