بدون خلاصۀ ویرایش برچسب: واگردانی دستی |
|||
خط ۳: | خط ۳: | ||
خجلشدن انسان از ظهور زشتیهای خود، ریشه در سرشت انسان دارد و احساسی همگانی است که حفظ و عدم حفظ آن آثار روانی و اجتماعی بسیاری را بهدنبال دارد. این احساس در زنان بهدلیل خلقت ویژه آنها بیشتر از مردان است. | خجلشدن انسان از ظهور زشتیهای خود، ریشه در سرشت انسان دارد و احساسی همگانی است که حفظ و عدم حفظ آن آثار روانی و اجتماعی بسیاری را بهدنبال دارد. این احساس در زنان بهدلیل خلقت ویژه آنها بیشتر از مردان است. | ||
== مفهومشناسی == | ==مفهومشناسی== | ||
«حیاء» بهمعنای خودداری از زشتیها<ref>[https://lib.eshia.ir/15362/1/140 . اصفهانی، المفردات فی غریب القرآن، ذیل واژه حیی. طریحی النجفی، مجمع البحرین، ذیل واژه ح ی ی.]</ref> در زبان فارسی با واژگان شرم و آزرم یاد میشود. حیا در اصطلاح علم اخلاق، ملکهای نفسانی است که موجب انقباض نفس از فعل قبیح و انزجار از کار خلاف ادب، به جهت ترس از سرزنش مردم، میشود.<ref>. پسندیده و عبدی، بررسی و تحلیل روایات مکارم الاخلاق، 1394ش، ص142.</ref> حیا در فهم عمومی، حالت خجالتی است که هنگام آشکار شدن نقص یا عیب نزد مردم، ظاهر میشود.<ref>. مصباح یزدی، پندهای امام صادق برای رهجویان صادق، 1392ش، ص293.</ref> | |||
==خاستگاه== | ==خاستگاه== | ||
خط ۱۰: | خط ۱۰: | ||
==حیا در دوران بلوغ== | ==حیا در دوران بلوغ== | ||
از نگاه روانشناسی، تطورات جسمی دوران بلوغ، عامل درونی حیا را به نمایش میگذارد. در این زمینه بین پسران و دختران تفاوت بسیاری است، از جمله اینکه دختر در سن بلوغ متانت بیشتری دارد و | از نگاه روانشناسی، تطورات جسمی دوران بلوغ، عامل درونی حیا را به نمایش میگذارد. در این زمینه بین پسران و دختران تفاوت بسیاری است، از جمله اینکه دختر در سن بلوغ متانت بیشتری دارد و در نهایت رشد و وقار زندگی میکند؛ درحالیکه مدت زیادی نیاز است تا پسرها به این مرحله برسند. دختران در این سن، نوعی از شرم و تامل در حرکات و رفتارها را تجربه میکنند و به تنهایی و انفراد میل بیشتری دارند.<ref>[https://ensani.ir/fa/article/531377/%D8%AA%D8%AD%D9%84%DB%8C%D9%84-%D8%A2%D8%AB%D8%A7%D8%B1-%D8%B9%D9%81%D8%AA-%D9%88-%D8%AD%DB%8C%D8%A7-%D8%A8%D8%B1-%D8%B1%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D9%88-%D8%B4%D8%AE%D8%B5%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9 . احمدی و دیگران، «تحلیل آثار عفت و حیاء بر رفتار و شخصیت اجتماعی با تاکید بر مستندات قرآنی و روایی»، 1401ش، ص100.]</ref> | ||
==عوامل مؤثر بر حیاء== | ==عوامل مؤثر بر حیاء== | ||
خط ۴۵: | خط ۴۵: | ||
===در اجتماع=== | ===در اجتماع=== | ||
#رعایت پوشش مناسب برای زنان و مردان؛ <ref>[https://ensani.ir/fa/article/339411/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D8%AA%D9%82%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AD%DB%8C%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A8%DA%A9-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C . جوکار، «الگوی تقویت حیاء در سبک زندگی اسلامی»، 1392ش، ص79.]</ref> | #رعایت پوشش مناسب برای زنان و مردان؛ <ref>[https://ensani.ir/fa/article/339411/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D8%AA%D9%82%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AD%DB%8C%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A8%DA%A9-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C . جوکار، «الگوی تقویت حیاء در سبک زندگی اسلامی»، 1392ش، ص79.]</ref> | ||
#پرهیز از نگاههای | #پرهیز از نگاههای هوسآلود؛ <ref>. [https://ensani.ir/fa/article/339411/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D8%AA%D9%82%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AD%DB%8C%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A8%DA%A9-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C جوکار، «الگوی تقویت حیاء در سبک زندگی اسلامی»، 1392ش، ص80.]</ref> | ||
#پرهیز از خودآرایی و تبرج؛ <ref>. جوکار، «الگوی تقویت حیاء در سبک زندگی اسلامی»، 1392ش، ص81.</ref> | #پرهیز از خودآرایی و تبرج؛ <ref>. جوکار، «الگوی تقویت حیاء در سبک زندگی اسلامی»، 1392ش، ص81.</ref> | ||
#پرهیز از هرگونه رفتار و حرکتی که موجب آشکار شدن زینتهای طبیعی و ظاهری در برابر نامحرم شود؛ <ref>[https://ensani.ir/fa/article/339411/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D8%AA%D9%82%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AD%DB%8C%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A8%DA%A9-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C . جوکار، «الگوی تقویت حیاء در سبک زندگی اسلامی»، 1392ش، ص82.]</ref> | #پرهیز از هرگونه رفتار و حرکتی که موجب آشکار شدن زینتهای طبیعی و ظاهری در برابر نامحرم شود؛ <ref>[https://ensani.ir/fa/article/339411/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C-%D8%AA%D9%82%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AD%DB%8C%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D8%A8%DA%A9-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C . جوکار، «الگوی تقویت حیاء در سبک زندگی اسلامی»، 1392ش، ص82.]</ref> |