صفحهٔ اصلی: تفاوت میان نسخهها
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۳: | خط ۳: | ||
{{پایان سوال}} | {{پایان سوال}} | ||
{{پایان سوال}} | {{پایان سوال}} | ||
<div class="container-fluid "> | |||
<div class="row row-cols-2"> | |||
<div class="col"> | |||
<div class="mp-r1"> | |||
<div class="mp-r1-1"> | |||
<span> | |||
<div>[[پرونده:Star_gold.png]]</div> | |||
</span> | |||
</div> | |||
<span class="mp-h2">مقالهٔ برگزیده</span></div> | |||
<div class="mp-right"> | |||
{{ويکی جنسیت:نوشتار پیشنهادی هفته/۲۰۲۱/۴۳}} | |||
</div> | |||
</div> | |||
<div class="col"> <div class="mp-bar"><div class="mp-bar2"><span> | |||
<div>[[پرونده:Text.png]]</div> | |||
</span><span class="mp-h2">مقالهٔ جدید</span></div></div> | |||
<div class="table-caat"> | |||
<DynamicPageList> | |||
category = ویکیجنسیت | |||
count= 15 | |||
order= descending | |||
</DynamicPageList> | |||
</div> </div> | |||
<div class="col"> <div class="mp-bar"><div class="mp-bar2"><span> | |||
<div>[[پرونده:Help.png]]</div> | |||
</span><span class="mp-h2">مدخل پیشنهادی</span></div> | |||
</div> {{مدخلهای پیشنهادی هفته}} | |||
</div> </div> | |||
<div class="row row-cols-3"> | |||
<div class="col"> | |||
<div class="mp-bar"><div class="mp-bar2"><span> | |||
<div>[[پرونده:Star_blue.png]]</div> | |||
</span><span class="mp-h2">نگاره برگزیده</span></div> | |||
</div>{{نگاره برگزیده}} | |||
</div> | |||
<div class="row"> | |||
<div class="col"> | |||
<div class="mp-bar"><div class="mp-bar2"><span> | |||
<div>[[پرونده:Date-fa.png]]</div> | |||
</span><span class="mp-h2">درختواره موضوعات</span></div> | |||
</div><div> | |||
{{درختواره موضوعی ویکی جنسیت}} | |||
</div></div> | |||
</div></div> | |||
{{#css: | {{#css: | ||
نسخهٔ ۳ ژوئیهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۰۹:۱۹
![]() با ۵۳۲ مقاله به زبان فارسی آشنایی با ویکیجنسیت | آشنایی با اصول ویرایش | سیاستها و رهنمودها | فهرست الفبایی مقالهها
امروز: دوشنبه، ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۴ هجری خورشیدی برابر ۲۱ ذیالقعده ۱۴۴۶ هجری قمری و ۱۹ مه ۲۰۲۵ میلادی |
حجاب؛ هویت بخشی و ایجاد امنیت فردی و اجتماعی.
مسئله حجاب از مهمترین نیازهای حقیقی هر شخصی در زندگی در زمینههای مختلف تربیتی، فرهنگی، دینی و... میباشد. آثار تربیتی حجاب هم زمینه فردی و هم اجتماعی دارد که از مهمترین اثرات آن در بعد فردی میتوان به شخصیّت، سلامت جسمانی، استحکام خانواده، آرامش و امنیّت و در بُعد اجتماعی، به مسئولیّت اجتماعی، آزادی زن، سلامت اخلاقی جامعه و حفظ نیروی کار اقتصادی و حفظ استقلال فرهنگی اشاره کرد. الگوهای با مراتب عالی حجاب بر معنویّت و دینداری فرد و جامعه موثرتر خواهند بود و نمود آن در تقدّس و حرمت اخلاقی و رشد و تعالی جامعه اسلامی بیشتر خواهد بود.
حجاب تدبیری است که خود زن با یک الهام برای گران بها کردن خود و حفظ موقعیت خود در برابر مرد به کار برده است. زن با هوش فطری و با یک حسّ مخصوص به خود دریافته است که از نظر جسمی، نمی تواند با مرد برابری کند و اگر بخواهد در میدان زندگی با مرد دست و پنجه نرم کند، از عهده زور بازوی وی برنمی آید و از طرف دیگر، نقطه ضف مرد را در همان نیازی یافته است که خلقت در وجودش نهاده است که او را مظهر عشق و طلب و زن را مظهر معشوقیّت و مطلوبیّت قرار داده است... . وقتی که زن مقام و موقع خود را در برابر مرد یافت و نقطه ضعف خود را دانست، همانطور که متوسّل به زیور و خودآرایی و تجمّل شد که از آن راه قلب مرد را تصاحب کند، توسّل به دور نگه داشتن خود از دسترس مرد نیز جست و دانست که نباید خود را رایگان در اختیار مرد گذارد، بلکه بایست آتش عشق و طلب او را تیزتر کند.
در رهنمودهای مقام معظم رهبری هم تاکید شده که حجاب برای زن به معنای ذلت نیست؛ بلکه به معنای عصمت و حفظ زن است و نه فقط عصمت و حفظ زن، بلکه عصمت و حفاظت زن و مرد هر دو میباشد. حجاب به معنای پوشیدن سالم است؛ نه پوشیدنی که از نپوشیدن بدتر است. به تعبیر روایات، پوشیده عریان که در عین پوشیدگی، مثل انسان برهنه و عریان است. آن پوشیدن، به درد نمی خورد؛ حجاب نیست؛ حجاب مخصوص خواهران نیست، برادران مسلمان و جوان هم باید مراعات حجاب اسلامی را بکنند و با لباس شایسته در محیط کار و در محیط جامعه ظاهر بشوند.
ادامه مطلب...
ردهٔ آیات و تفاسیر یافت نشد |
ردهٔ متشابهات دینی یافت نشد |
ردهٔ اسناد حقوقی یافت نشد |
ردهٔ نهادها یافت نشد |
ردهٔ قواعد فقهی یافت نشد
|
کنشگران (۱۸۷ ص) |
ردهٔ مفاهیم و اصطلاحات یافت نشد |
ردهٔ خبر یافت نشد |
ردهٔ نظریهها یافت نشد |
ردهٔ دیدگاه اندیشمندان یافت نشد |
ردهٔ مأخذ شناسی یافت نشد |
ردهٔ مسائل اقتضائی یافت نشد |
ردهٔ دروس یافت نشد |
ردهٔ هنر و رسانه یافت نشد |
ردهٔ اطلس جنسیت یافت نشد |
{{#css: